Valeurs et pédagogie
Nos convictions pour accueillir chaque enfant et la pédagogie Montessori qui les fait vivre au quotidien.
Pourquoi choisir Les Galopins Montessori ?
Choisir une école est l’une des décisions les plus importantes pour un parent. À l’école Les Galopins Montessori, nous accueillons chaque enfant comme un individu à part entière, avec ses forces, ses besoins, son rythme, son histoire.
Notre ambition ? Créer un environnement où chaque élève peut s’épanouir, apprendre avec plaisir et développer une confiance en soi durable.
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Une pédagogie qui respecte le rythme de chaque enfant
Ici, personne n’est “en avance” ou “en retard” : chaque enfant avance à son propre rythme.
- d’explorer les apprentissages selon ses intérêts,
- de progresser sans pression,
- de consolider ses bases avant d’aller plus loin,
- de vivre des réussites personnelles quotidiennes.
Cette approche respectueuse du développement naturel de l’enfant est un socle essentiel pour sa confiance et sa motivation.
Explorer à son rythme, en autonomie 
Autonomie encouragée par un environnement préparé 2Un environnement préparé qui favorise l’autonomie
Aux Galopins Montessori, tout est pensé pour permettre à l’enfant d’agir par lui-même : mobilier à hauteur d’enfant, matériel accessible, espaces organisés, matériel Montessori authentique.
Résultat : l’enfant apprend à choisir, organiser, ranger, corriger, et surtout à devenir acteur de son apprentissage. Cette autonomie nourrit son estime de soi et sa joie d’apprendre.
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Des classes multi-âges qui encouragent la coopération
Nos classes mélangent plusieurs niveaux, comme le prévoit la pédagogie Montessori. Cela offre à l’enfant :
- la possibilité d’apprendre des plus grands,
- l’occasion d’aider les plus jeunes,
- un sentiment d’appartenance et de solidarité,
- une vie de classe plus apaisée, loin de la comparaison permanente.
La mixité des âges développe la bienveillance, l’entraide et la responsabilité, des valeurs essentielles pour la vie.
Coopération et entraide entre âges 
Guidance bienveillante et personnalisée 4Un accompagnement bienveillant par une équipe engagée
Nos éducatrices et enseignants Montessori observent, guident et encouragent sans jamais imposer ou juger. Ils créent un lien fort avec chaque élève et lui offrent :
- une écoute authentique,
- un cadre sécurisant,
- un regard positif sur ses efforts,
- une guidance sur mesure.
L’enfant se sent vu, entendu, reconnu. Dans un tel climat, il peut oser, explorer et grandir.
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Des apprentissages concrets, manipulés et passionnants
La pédagogie Montessori permet d’apprendre en manipulant du matériel sensoriel et scientifique conçu pour donner du sens à ce que l’enfant découvre. Aux Galopins, cela se traduit par :
- des expérimentations,
- des activités sensorielles,
- des mathématiques concrètes,
- une grammaire vivante,
- des projets nature, sciences, arts, musique…
Tout devient plus accessible, plus logique et surtout plus enthousiasmant.
Apprendre en manipulant et en expérimentant 
Atelier de dégustation de fruits 6Une importance donnée à la nature et à l’exploration du monde
Chaque année, notre école explore un grand thème lié à la nature. Nous organisons :
- des sorties au parc,
- des ateliers jardinage,
- des dégustations, expériences scientifiques,
- des actions autour du tri, du recyclage, de la protection de l’environnement.
Cette immersion permet aux enfants de comprendre le monde par l’expérience et de développer une sensibilité écologique dès le plus jeune âge.
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Un climat d’école paisible où chacun trouve sa place
Loin du bruit, du stress ou de la compétition, Les Galopins Montessori propose un environnement doux, structuré, rassurant. L’enfant évolue dans :
- un cadre clair et stable,
- une ambiance calme propice à la concentration,
- un groupe solidaire,
- un climat d’écoute et de respect.
Cette atmosphère sereine est la base de l’épanouissement intellectuel, émotionnel et social.
Un cadre serein et structuré au quotidien
Pédagogie Montessori
Une ambiance Montessori pour chaque âge
Une ambiance Montessori répond aux périodes sensibles de l’enfant et s’adapte à son âge, de la Maison des Enfants à la classe Élémentaire. L’environnement préparé est serein, structuré et pensé pour soutenir chaque étape du développement.
Elle permet à l’enfant d’acquérir :
- confiance en soi
- estime de soi
- autonomie
- indépendance
Les éducateurs guident et accompagnent lorsque cela est nécessaire, tout en laissant l’enfant choisir, manipuler et se déplacer librement.
Les aires de l’environnement préparé
Une classe se compose de 4 aires différentes qui permettent à chaque enfant d’évoluer en fonction de son âge et de ses besoins personnels :
- l’aire de la vie pratique
- l’aire de la vie sensorielle
- l’aire des mathématiques
- l’aire du langage
L’enfant se déplace librement dans chaque aire et choisit par lui-même l’activité qu’il souhaite travailler. Nous sommes là pour l’accompagner et le guider sur les activités si l’enfant en ressent le besoin.
